Professores e alunos do IFBaiano, campus Santa Inês, e da Escola Municipal Vicenzo Gasbarre realizam atividade de preservação do meio ambiente voltado para a revitalização do Rio Casca em Jaguaquara. Participantes de um encontro sobre a convivência com o semiárido, nesta quarta-feira (2), realizaram o plantio de mudas de árvores na margem no rio Casca. Um bom exemplo a ser copiado pelas nossas autoridades. As atividades fazem parte de um projeto que vem sendo realizado com alunos do IF e do 8º e 9º anos da Escola Vicenzo Gasbarre, buscando promover ações a conscientização dos mesmos e consequentemente conscientizar também à comunidade da preservação e revitalização das margens do Rio Casca, pois este tem grande importância histórica e cultural em nosso município. Ramos (2011) afirma que “este rio foi de muita importância para a cultura local, pois, o próprio surgimento da cidade deve-se a existência desse manancial que outrora corria limpo e sorrateiro através da fazenda Toca da Onça”.
O Rio Casca nasce no povoado do Alto da Serra, banha todo o município de Jaguaquara e também o de Itaquara. Hoje nada mais é do que um esgoto a céu aberto, servindo de proliferador de doenças que colocam em risco a população que vive as suas margens, assim como os sete municípios que são abastecidos pelo Rio Jiquiriçá, pois este também recebe as águas poluídas desse afluente. Segundo o site da Secretaria do Meio Ambiente e Recursos Hídricos “a ausência da mata ciliar faz com que a água da chuva escoe sobre a superfície, não permitindo sua infiltração e armazenamento no lençol freático. Com isso, reduzem-se as nascentes, os córregos, os rios e os riachos”, causando a escassez da água. Diante dos problemas encontrados nos rios existentes na região, dentre eles, a falta da mata ciliar nos leitos que ocasionam o assoreamento e a poluição, percebeu-se a necessidade de criar meios de intervenção, que permitam o reflorestamento e a revitalização de um trecho da margem do Rio Casca, no município de Jaguaquara – BA, a fim de melhorar a qualidade de vida da população, como também preservar espécies de animais e árvores daquela localidade. Além disso, (DIAS apud BOZZA et al, 2005) afirma que Educação Ambiental (EA) é um processo permanente no qual os indivíduos e comunidade tomam consciência do seu meio ambiente e adquirem conhecimentos, valores,habilidades, experiências e determinação que os tornem aptos a agir e resolver problemas ambientais, presentes e futuros.Por isso, faz-se necessário buscar cada vez mais a conscientização principalmente dos moradores das margens do rio, pois muitos fazem parte de sua existência sem ao menos saber da sua importância, tomando atitudes inconvenientes, agredindo sem conhecimento e não a valorizando. Por tal motivo busca-se perceber o conhecimento da população sobre o meio onde vivem, principalmente sobre a mata ciliar que é de fundamental importância para todos.
