Educação

Educação: Maioria dos municípios baianos não paga piso dos professores, diz pesquisa

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Um artigo que faz parte do trabalho de pesquisa realizado em função do doutoramento da professora em Educação pela Universidade Internacional Iberoamericana (UNINI), acabou de ser publicado pela professora Maria José Rocha Lima (Zezé) e o professor doutor José Sadio Ramos, da Escola Politécnica da Universidade de Coimbra. O trabalho analisa a implantação da lei que instituiu o Piso Salarial Profissional Nacional.

O estudo reuniu dados da totalidade dos municípios do estado da Bahia sobre a implantação integral ou não da Lei do Piso Salarial do Magistério, correlacionando-os aos partidos políticos à frente das prefeituras.

Na pesquisa, dos 417 municípios, somente 146 cumprem integralmente a Lei 11.738/2008. Entre os 271 municípios restantes, há 30 que não deram nenhuma informação. Desta forma, 241 municípios não cumprem integralmente a lei.

Dos 32 partidos que incluem a educação entre os temas abordados em seus programas, apenas 12 fazem alguma referência aos professores. Se buscando pelos que citam ”valorização, condições de trabalho, salário e formação”, encontra-se 10 siglas partidárias sendo 02 de esquerda, 03 de centro e 03 de direita.

Esse estudo foi realizado entre 2016 a 2018. Os dados foram coletados no Plano de Ações Articuladas – PAR/MEC/2018, junto às 417 prefeituras e Secretarias Municipais de Educação  da Bahia e no site do Tribunal Superior Eleitoral.

”O desrespeito à Lei, aos professores e o descaso pela educação são históricos, faltam perspectivas sérias, adequadas e viáveis, para elevar o professor e a qualidade da educação, concretamente, e não apenas no discurso”, escreve Maria José.

Professor é novamente afastado pela Justiça, por 180 dias, após elogiar Hitler em sala de aula

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A Justiça de Santa Catarina determinou na sexta-feira (17) o afastamento por 180 dias das salas de aula do professor Rubenval Sérgio Duarte, após viralizar na internet um vídeo em que ele elogia o líder nazista Adolf Hitler, em uma escola estadual de Imbituba (90 km de Florianópolis). A fala foi gravada por um estudante na segunda (13).

No vídeo, o professor de História afirma nutrir “uma admiração muito grande por Hitler”. Perguntado pelos estudantes se ele concordava com o que o ditador havia feito, ele respondeu que “sim, claro”. Antes, perguntou se alguém estava gravando.

No Instagram, o professor afirmou que a fala foi tirada de contexto e que estuda a história de Hitler. “Em nenhum momento realizo apologia ao nazismo ou imponho nada aos meus alunos. Como professor de História, ao falar da Segunda Guerra Mundial, é inevitável falar sobre Hitler.”

“Declaro que não compactuo nem faço apologia ao nazismo”, acrescentou.

Ainda de acordo com Duarte, ao responder que concordava com os feitos de Hitler, referia-se à “capacidade do governo no sentido de evolução econômica”.

Segundo o professor, “Hitler se tornou chanceler em 1933, ele introduziu políticas destinadas a melhorar a economia, e esse era o assunto naquele momento. Minha fala foi cortada e as pessoas lhe atribuíram outra conotação”, disse.

A Promotoria chegou a pedir a prisão de Duarte, mas a Justiça negou.

Esse é o segundo afastamento dele das salas de aula em seis meses, pelo mesmo motivo. Em outubro de 2022, o servidor elogiou Hitler em um grupo de WhatsApp. Na ocasião, ele disse que gostaria de ser “o cara responsável por colocar eleitores do PT (Partido dos Trabalhadores) em uma câmara de gás”. Também escreveu que Hitler foi melhor do que Jesus, pois “expurgou o que não prestava”.

Por essa postagem, ele foi indiciado pelos crimes de apologia ao racismo e discriminação racial. A Folha não conseguiu localizar a defesa de Duarte.

Na época, Duarte foi afastado por 90 dias. Após voltar a lecionar, foi gravado por estudantes, em vídeo compartilhado nas redes sociais.

Sobre indagar se alguém estava gravando, o professor escreveu nas redes sociais que “foi porque em outra ocasião minha fala já havia sido cortada pela metade e deturpada, como novamente aconteceu”.

No indiciamento relativo às postagens de outubro, a Polícia Civil recebeu as denúncias sobre as falas do professor, ouviu testemunhas e realizou mandados de busca e apreensão.

O celular pessoal de Duarte continha as mensagens originais encaminhadas ao grupo de WhatsApp, o que corroborou, segundo a polícia, com as acusações. Já o vídeo em que elogia Hitler em sala foi anexado ao inquérito e usado para confirmar o indiciamento.

“Esse fato evidencia que o representado, não obstante ter sido afastado outrora da atividade docente, voltou a disseminar discurso de ideologia nazista, expondo a risco a incolumidade psíquica de crianças e adolescentes”, afirmou o promotor Rodrigo Millen Carlin, responsável pelo caso.

Yuri Eiras/Folhapress

Termina nesta sexta-feira prazo para pré-selecionados do ”Fies” finalizarem a inscrição

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Os candidatos pré-selecionados na chamada única de 2023 do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), do Ministério da Educação (MEC), divulgada na última terça-feira (14), têm até esta sexta-feira para complementar as informações do ato de inscrição.

Essa é uma das etapas do processo seletivo de estudantes para contratar financiamento público da mensalidade, em instituições privadas de ensino superior. Os dados dos estudantes devem ser inseridos, exclusivamente, pelo portal de Acesso Único ao Ensino Superior.

Próximas etapas

Após formalizar a inscrição no portal, é necessário validar as informações declaradas, em até cinco dias úteis. O candidato deve procurar diretamente a instituição de ensino superior onde foi pré-selecionado.

A Comissão Permanente de Supervisão e Acompanhamento da própria instituição vai informar ao estudante sobre como quer receber a documentação exigida para validação – se no formato físico ou digital.

Passada esta fase, o estudante deverá comparecer ao banco para contratar o financiamento, observando os prazos definidos no edital do Fies.

O Fies

Criado em 2001, o programa do MEC tem o objetivo de conceder financiamento a estudantes em faculdades privadas, com análise positiva no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), e que aderiram ao programa.

Segundo o edital, o estudante que busca o financiamento deve ter renda familiar por pessoa de até três salários mínimos. As condições de financiamento também dependem, principalmente, dessa renda familiar. Para calcular o valor per capita, é preciso somar a renda bruta de todos os membros da família e dividir pelo número total de pessoas pertencentes a esse grupo.

O aluno que tem os estudos financiados pelo Fies só começa a pagar a dívida contraída depois que se formar, na forma do contrato. A parcela devida será descontada diretamente na fonte formal de emprego. Caso ainda não esteja empregado, o formando deve quitar as prestações mensais equivalentes ao pagamento mínimo exigidas no financiamento.

Durante todo o curso, o estudante deve pagar apenas o percentual da parcela da mensalidade não incluída no financiamento, além de encargos operacionais do contrato e um seguro de vida. Da Agência Brasil

Especialistas e pesquisadores em Educação pedem revogação da reforma do ensino médio

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Entidades e pesquisadores da área da educação afirmam a necessidade de revogação da lei de 2017 que estabeleceu o novo ensino médio e sugerem a implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio publicadas em 2012. Na última semana, o Ministério da Educação (MEC) abriu consulta pública para avaliação e reestruturação da política nacional de ensino médio, mas, para os especialistas, antes do diálogo, é urgente a revogação da medida.

”E, ao ser revogado, é necessário que o governo receba estudantes, professores e profissionais da educação para poder formular e concretizar um modelo de ensino que faça sentido pra nossa geração”, disse à Agência Brasil a presidenta da União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (Ubes), Jade Beatriz.

A consulta tem prazo de 90 dias para as manifestações, com possibilidade de prorrogação. Ela será implementada por meio de audiências públicas, oficinas de trabalho, seminários e pesquisas nacionais com estudantes, professores e gestores escolares sobre a experiência de implementação do novo ensino médio nos 26 estados e Distrito Federal.

Para a professora e coordenadora do Observatório do Ensino Médio da Universidade Federal do Paraná (UFPR), Mônica Ribeiro da Silva, a estratégia da consulta pública, pelo prazo apresentado, pode desmobilizar o debate nacional que já está em andamento. Ela sinaliza que não há a disposição do governo para uma mudança mais estrutural, de revogação, mas sim de fazer ajustes naquilo que já existe na reforma do ensino médio.

”Esperávamos um ministério que, de fato, pusesse um fim àquela lei que nasceu do golpe de 2016, pelo governo [Michel] Temer, por medida provisória, no debate apressado no Congresso Nacional e que acabou sendo regulamentada em cada rede estadual de um jeito. Nós temos, hoje, 27 ensinos médios pelo Brasil. Nós temos currículos com 200 páginas e currículos com 900 páginas, todos eles com assessoria privada. Este novo ensino médio é um enorme mercado que existe apenas para atender as fundações empresariais”, apontou a professora da UFPR.

Procurado pela reportagem, o MEC encaminhou declaração pública do ministro da Educação, Camilo Santana, em que esclarece que a consulta é exatamente para orientar e subsidiar as decisões que serão tomadas.

”Já identificamos que há necessidade de correções, necessidade de um bom debate. Porém, acho que é do processo democrático, até porque o ensino médio já está em andamento na sua implementação, [acho que] é importante ouvir as entidades, os especialistas da área, os estudantes, professores, para que a gente possa, com muita responsabilidade, tomar decisões. Nosso grande objetivo é garantir qualidade, um bom ensino médio para os estudantes jovens do Brasil”, disse.

Maracás investe na climatização de escolas da rede municipal para melhorar aprendizagem

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Prefeito Soya Novaes, em escola, com crianças. Foto: Jeff Santos

A Prefeitura de Maracás, através da Secretaria da Educação, investe na transformação da estrutura física da Rede Municipal de Ensino, com requalificação e ampliação de escolas e agora prioriza a tecnologia educacional que, com instalação de telas interativas, facilita o desenvolvimento das habilidades do alunado, além de investir, também, na climatização das unidades.

A gestão Municipal investe R$ 426. 000,00 em aparelhos de ar-condicionado que serão instalados nas escolas da sede e da zona rural. ”Desde que assumimos a Prefeitura estamos trabalhando para mudar a educação de Maracás com investimentos nunca vistos antes. As telas interativas, os aparelhos de ar-condicionado, brinquedos novos e as reformas, além da construção da Creche Ayerton Sena, são ações com recursos próprios do nosso município e tudo isso mostra uma diferença muito grande do passado para o presente.”, afirmou o prefeito de Maracás, Soya Novaes.

Para a secretária Adinei Novaes, o processo de climatização reforça os investimentos na modernização da estrutura física das escolas, como parte de uma iniciativa que pretende renovar o ambiente escolar. ”Com a climatização das salas de aula, estudantes passaram a ter melhores condições de estudo. Oferecer conforto aos alunos e professores é um dos fatores para se avançar na melhora dos índices educacionais.”, destacou a titular da pasta.

Segundo a secretária, unidades como: Ayrton Senna, Creche Fernando Carvalho, Dom Justino, IEM, CNMM, essas na sede, além da Creche Helena Meira e Escola Luiz Braga, em Porto Alegre, já foram contempladas com a instalação dos equipamentos. Em algumas escolas, será necessária alteração para correção de problemas com a distribuição de energia elétrica.

Matrículas de aprovados na primeira chamada do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) começam

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Estudantes aprovados na chamada regular do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) do primeiro semestre de 2023 podem fazer a matrícula. O prazo começa nesta quinta-feira (2) e segue até a próxima quarta-feira (8). A lista de aprovados está disponível no Portal Único de Acesso ao Ensino Superior.

Foram disponibilizadas, ao todo, 226.399 vagas para cursos de graduação, em 128 instituições públicas participantes, sendo 63 universidades federais. Puderam se candidatar os participantes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) com nota superior a zero na prova de redação e que não realizaram a prova na condição de treineiro.

Lista de espera

O prazo para participar da lista de espera começou a valer na última terça-feira (28) e segue também até o dia 8. A convocação dos candidatos da última etapa, por parte das universidades, está prevista para ocorrer a partir de 13 de março.

O Sisu reúne, em um sistema eletrônico gerido pelo Ministério da Educação, as vagas ofertadas por instituições públicas de ensino superior de todo o Brasil, sendo a maioria ofertada por instituições federais (universidades e institutos).

O sistema executa a seleção dos estudantes com base na nota do Enem. Até o limite da oferta das vagas, por curso e modalidade de concorrência, de acordo com as escolhas dos candidatos inscritos, eles são selecionados por ordem de maior classificação, em cada uma das duas edições anuais do Sisu.

Inscrições para primeira seleção de 2023 do Prouni começam nesta terça-feira e vão até dia 03

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As inscrições para a primeira seleção de 2023 do Programa Universidade para Todos (Prouni) começam nesta terça-feira (28) e vão até 3 de março. Serão ofertadas 288.112 bolsas, das quais, 209.758 integrais e 78.354 parciais. O resultado da primeira chamada está previsto para 7 de março.

O Ministério da Educação (MEC) publicou todas as informações sobre as vagas disponíveis para que os interessados em disputar uma bolsa possam consultar, com antecedência, as opções ofertadas para todo o país. De acordo com o MEC, são 14.346 cursos de graduação de 995 instituições privadas de ensino superior em todos os estados e no Distrito Federal.

A consulta está disponível na página do Prouni, no Portal Único de Acesso ao Ensino Superior. A busca pode ser realizada por tipo de bolsa (integral e parcial), modalidade (presencial e a distância), curso, turno, instituição e localidade do campus. Os estados com maior número de bolsas ofertadas são São Paulo, Minas Gerais, Paraná e Rio de Janeiro.

Quem fez as provas de 2022 ou de 2021 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) pode participar do Prouni – considera-se a edição em que o estudante tiver obtido a melhor média de notas. É necessário atingir, no mínimo, 450 pontos na média das notas e ter nota acima de zero na redação. Outra exigência é não ter participado do Enem na condição de treineiro.

Para obter uma bolsa integral, o candidato deve comprovar renda familiar bruta mensal, por pessoa, de até um salário mínimo e meio; e para a bolsa parcial (50%), a renda familiar bruta mensal deve ser de até três salários mínimos por pessoa da família.

Requisitos

O Prouni é um programa de acesso ao ensino superior que oferece bolsas de estudo integrais e parciais em instituições particulares de ensino superior para aqueles que nunca concluíram um curso de graduação. Da Agência Brasil

Maracás divulga resultado de processo para conceder auxílio-graduação a estudantes que residem fora

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Maracás vai conceder auxílio aos estudantes. Foto: Blog Marcos Frahm

A Prefeitura de Maracás, por meio da Secretaria de Educação, Cultura, Esporte e Lazer publicou, nesta sexta-feira (24), no Diário Oficial do Município o resultado final do Processo Seletivo para concessão de Auxílio -Graduação aos estudantes, de forma presencial e fora do Município, no âmbito do Estado, o ensino superior.

O resultado final, com valores que variam de R$ 300,00 a R$ 500,00, em conformidade com o determinado na legislação, que leva em consideração a distância da cidade sede do curso, sendo previsto o pagamento do benefício para o dia 10 de março revela a relação de 67 selecionados, que se inscreveram na Secretaria de Educação.

O prazo de julgamento de recursos venceu e os deferidos serão contemplados com o benefício que será concedido pela gestão pública municipal. Para o prefeito de Maracás, Soya Novaes, isso representa avanço ”É assim que a gente quer Maracás, avançando com pessoas qualificadas no mercado. Parabéns a todos.”disse o gestor.

Governo da Bahia divulga resultado da 2ª etapa do concurso para o Magistério Estadual

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A Secretaria da Administração do Estado da Bahia (Saeb) publicou, neste sábado (25), o resultado definitivo da 2ª Etapa (prova discursiva) do Concurso Público Edital SAEB/03/2022, para o provimento de vagas de professor e coordenador pedagógico da Rede Estadual de Ensino. A relação dos candidatos classificados por ordem de nota está na edição de hoje do Diário Oficial do Estado (DOE).

No Diário Oficial do Estado deste sábado também foram convocados os aprovados para a apresentação dos títulos e documentos comprobatórios, no período entre 27/02 e 03/03, por intermédio do site da Fundação Carlos Chagas (www.concursosfcc.com.br), conforme estipulado no Capítulo 11 do Edital SAEB/03/2022.

Ainda na mesma edição do Diário Oficial do Estado saiu a convocação dos candidatos autodeclarados negros para realização do procedimento de heteroidentificação, assim também como a convocação dos candidatos declarados com deficiência para realização de perícia médica. Os candidatos habilitados na 2ª Etapa devem consultar o DOE (Edição do 25/02) para verificar procedimentos estabelecidos nos editais.

O concurso SAEB/03/2022 para rede estadual de ensino possui 2.113 vagas para educadores, sendo 1.806 para professor e 307 para coordenador pedagógico, que serão distribuídas em diferentes Núcleos Territoriais de Educação (NTEs). O certame obteve mais 81 mil candidatos inscritos, no Edital de Abertura, publicado em agosto de 2022.

As provas foram realizadas municípios de Alagoinhas, Amargosa, Barreiras, Bom Jesus da Lapa, Caetité, Eunápolis, Feira de Santana, Ipirá, Irecê, Itaberaba, Itabuna, Itapetinga, Jacobina, Juazeiro, Jequié, Macaúbas, Paulo Afonso, Ribeira do Pombal, Salvador, Santa Maria da Vitória, Seabra, Serrinha, Santo Antônio de Jesus, Senhor do Bonfim, Teixeira de Freitas, Valença e Vitória da Conquista. O concurso é para preenchimento de vagas do magistério estadual de professor, padrão p – grau III, e coordenador pedagógico, padrão p – grau III.

Professores da rede municipal da cidade de Ipirá param jornada e cobram reajuste de salários

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Professores da rede municipal de Ipirá, na Bacia do Jacuípe, fizeram uma manifestação nesta quinta-feira (23) durante uma jornada pedagógica. O ato pede o pagamento de percentuais atrasados, dada a atualização do piso nacional dos professores em 2022 e 2023. No ano passado, o reajuste foi de 33,24%. Neste ano, de 14,95%.

Segundo a diretora da APLB Sertânea e professora Loiane Fernandes, no acumulado, a prefeitura deve 38,03% do piso. Uma proposta encaminahda ao prefeito Dudy (PSD) pede o pagamento de um quarto do percentual devido em duas vezes, com o restante sendo negociado durante novo estudo.

”O prefeito descartou a nossa proposta e não apresentou nenhuma contraproposta. Nós tentamos dialogar. É sempre a APLB que apresenta proposta. Os trabalhadores não aceitam a desvalorização que essa gestão está promovendo”, disse Loiane Fernandes ao Bahia Notícias. Ainda segundo a diretora, 500 profissionais são afetados pelo não pagamento do reajuste, entre professores e coordenadores de escolas e profissionais de creches. A diretora da APLB informou que o grupo segue mobilizado com paralisação na tarde desta quinta.

OUTRO LADO

Procurado pelo Bahia Notícias, o prefeito Dudy declarou que não há condições de a prefeitura arcar com as reivindicações devido à situação do caixa, que estaria apertado. O gestor disse que caso tenha de atender aos docentes teria de prejudicar outras secretarias, e que o plano de cargos e carreira da categoria está em uma condição ”impagável”.

”Tem professor aqui com 40 horas, ganhando R$ 10 mil R$ 12 mil, e eu já comecei este ano usando 92% do Fundeb. que é um dinheiro carimbado. E a lei diz que o mínimo a ser gasto com pagamento de professor é de 70% E o restante desses 92%, que já gasto, não dá para fazer o que é necessário. Como vou pagar merenda, transporte, reforma, material didático?”, indagou o prefeito, que acrescentou que outros gastos, como o hospital e a Unidade de Pronto Atendimento (UPA) também inviabilizam outros gastos.

Dudy afirmou ainda que receberá os professores para debater o tema. ”Sempre estarei de portas abertas para o diálogo, mas o que fizeram hoje é um negócio que choca”, completou ao criticar o ato dos docentes durante a jornada pedagógica. Com informações do site Bahia Notícias

Inscrições para o Sistema de Seleção Unificada (Sisu) do 1º semestre terminam sexta-feira

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As inscrições para o primeiro processo seletivo de 2023 do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) terminam na próxima sexta-feira (24). Os interessados devem se inscrever pelo site oficial do Sisu até as 23h59, horário oficial de Brasília, por meio do login da conta gov.br, o sistema de serviços digitais do governo federal. As informações são da Agência Brasil.

Nesta edição do programa, são ofertadas 226.399 vagas em 128 instituições públicas, sendo 63 universidades federais. Para participar, o candidato deve ter feito a edição de 2022 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e ter obtido nota acima de zero na prova de redação.

O estudante poderá se inscrever no processo seletivo do Sisu em até duas opções de vaga com a possibilidade de alterar as opções durante todo o período de inscrições, sendo validado o último registro no sistema. Não é permitida a inscrição em mais de uma modalidade de concorrência para o mesmo curso e turno, na mesma instituição de ensino e local de oferta.

O resultado da seleção, com a divulgação das notas de corte, será no dia 28 de fevereiro. O candidato deverá realizar a matrícula ou o registro acadêmico na instituição para a qual foi selecionado no período de 2 a 8 de março. Os dias, os horários e os locais de atendimento serão definidos por cada instituição de ensino em seu edital próprio.

LISTA DE ESPERA

O processo seletivo do Sisu é feito por uma única chamada, mas é possível disputar uma vaga por meio da lista de espera. O prazo para manifestar interesse na lista de espera vai de 28 de fevereiro a 8 de março.

Nessa fase, o candidato deverá indicar apenas um dos dois cursos escolhidos anteriormente. A manifestação de interesse na lista de espera assegura ao estudante apenas a expectativa de direito à vaga ofertada no âmbito do Sisu, sendo que a matrícula ou o registro acadêmico estão condicionados à existência de vaga e ao atendimento de todos os requisitos legais e regulamentares.

Além disso, o estudante selecionado em uma de suas opções de vaga não poderá participar da lista de espera, independentemente de ter realizado sua matrícula na instituição para a qual foi selecionado. A publicação das vagas remanescentes para a lista de espera será feita pelas próprias instituições de ensino.

Maracás: Com recursos próprios, prefeitura entrega onibus para transporte de alunos da educação especial

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Soya entrega ônibus novo para alunos especiais. Foto: Divulgação

A Escola Especial Olga Saraiva da Fonseca, em Maracás, unidade da rede pública municipal e que atende 62 alunos especiais passou a contar com um ônibus novo para o transporte dos estudantes.

O veículo adquirido pela Prefeitura por meio da Secretaria da Educação, no valor de R$ 259.300,00, foi entregue nesta terça-feira, 14, pelo prefeito Soya Novaes, que visitou a Escola e foi recepcionado por alunos e professores que fizeram agradecimentos ao gestor pelos investimentos na Educação de Maracás.

O prefeito salientou que o novo ônibus é o cumprimento de uma promessa e destacou que, além do transporte, a Prefeitura promoveu a reforma da Olga Saraiva. ”Esse é um ônibus que adquirimos com recursos próprios e se Deus permitir até 2024 vamos fazer muito mais. Fizemos aqui uma grande reforma e tudo isso é o resultado do trabalho”, disse Soya Novaes.

Na volta às aulas, no dia 06 de fevereiro, o prefeito havia inaugurado a instalação de telas interativas nas unidades escolares, uma inovação digital na Educação.

Ministério da Educação antecipa divulgação de resultados do Enem 2022 para quinta-feira

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O MEC (Ministério da Educação) vai antecipar a divulgação dos resultados do Enem 2022. Os participantes do exame poderão ter acesso a seus desempenhos nesta quinta-feira (9).

A informação foi adiantada pelo ministro da Educação, Camilo Santana (PT), em entrevista coletiva nesta quarta (8) sobre os resultados do Censo Escolar.

A previsão era de que os dados do Enem fossem disponibilizados na segunda (13). ”Isso vai facilitar também todo o acesso dos nossos alunos ao Sisu [Sistema de Seleção Unificada]”, disse o ministro.

O Enem é a principal porta de entrada do ensino superior público. Pelo Sisu, participantes na prova podem acessar às vagas oferecidas por instituições públicas que usam a nota da prova para selecionar alunos.

Na volta às aulas, Maracás investe R$ 2.664.000,00 em telas interativas, uma inovação digital na Educação

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Prefeito Soya Novaes prestigia volta às aulas. Foto: Divulgação

Para marcar a volta às aulas dos mais de 4.800 alunos da Rede Pública Municipal de Ensino, a Prefeitura de Maracás instalou nas unidades escolares 74 telas interativas, alinhan do a tecnologia e a inovação à Educação. O ato de inauguração dos novos equipamentos ocorreu na segunda-feira (7) na Escola Municipal Dom Justino, que passou por um processo de reforma e ampliação da sua estrutura física e contou com a presença do prefeito Soya Novaes, que esteve na unidade de ensino acompanhado da secretária de Educação, Adineide Novaes e da coordenadora da rede, Edilene Damasceno. Soya destacou o investimento com recursos próprios do Município na aquisição de cada equipamento, no valor de R$ 36.000,00, respectivamente, perfazendo o montante de R$ 2.664.000,00.

”Um investimento ousado da nossa gestão, que representa também uma novidade na região, para facilitar o ensino em Maracás. Desde que assumimos a gestão em 2017, estamos avançando na educação, com construção de creches, ampliação de escolas, agora climatizadas e com a chegada dessas telas o ambiente escolar vai dá gosto de ser frequentado pelos alunos e professores. Pensar que na minha época de estudante, a televisão já era uma novidade e hoje esse importante equipamento, tendo todo o acesso à internet é muito interessante”, salienta o gestor.

No cargo de secretária, a professora Adineide Novaes se diz emocionada com a aquisição e avalia que não apenas os estudantes apreenderão com a tecnologia, sendo um novo mundo a ser explorado também pelos professores. ”Esse é um sonho para nós que vivenciamos a educação e sabemos o quão é importante renovar os métodos tradicionais de ensino, além de tornar o ambiente escolar mais atrativo para os alunos. A nossa expectativa é de que vamos alcançar bons resultados, melhorando ainda mais os índices educacionais em Maracás”, argumenta a titular da pasta. As telas interativas foram instaladas em escolas do Ensino Fundamental I e II, na sede e na zona rural e atenderão também alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA)

O investimento tecnológico, pioneiro no Território no Vale do Jiquiriçá possibilitará aos alunos compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética, em atendimento às orientações do Ministério da Educação – MEC por meio da Base Nacional Comum Curricular – BNCC e à normativa do Plano Municipal de Educação – PME.